我校40位教師喜獲成(chéng)都(dōu)市“一師一優課、一課一名師”活動獎
爲了充分調動廣大中小學(xué)教師應用信息技術的積極性、主動性和創造性,成(chéng)都(dōu)市教育局繼續組織教師進(jìn)行了“一師一優課、一課一名師”評選活動,經(jīng)過(guò)曬課和專家組評審,我校報送的40節課均獲得了獎勵。其中淩錫幫等三位老師的視頻課例獲得了一等獎,李江等十一位老師的視頻課例獲得了二等獎,周華敏等26位老師的視頻課例獲得了三等獎。通過(guò)此次活動進(jìn)一步增強了我校教師對(duì)信息技術推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質量重要性的認識,充分調動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應用信息技術的積極性和創造性。在此次活動中,我校教師通過(guò)信息技術與教育教學(xué)深度融合,在學(xué)思課堂的研究中創新了教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)活動參賽教師上好(hǎo)了一堂能(néng)夠利用信息技術和優質數字教育資源的課,我們建設了一支善于利用信息技術和優質數字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動的教師隊伍,形成(chéng)一套覆蓋各年級課程的生成(chéng)性資源體系,對(duì)提高我校教育質量將(jiāng)起(qǐ)到非常積極的作用。
2016-2017年度成(chéng)都(dōu)市“一師一優課、一課一名師"活動獲獎名單
教師 | 優課名稱 | 獎項 |
淩錫幫 | 第六章 傳感器--3 實驗:傳感器的應用 | 一等獎 |
謝明芯 | Uuit 3 Could you please clean your room?--Section A 1a—2d | 一等獎 |
蘭潔 | Unit 8 Have you read Treasure Island yet?--Section A 3a—3c | 一等獎 |
李江 | 第七單元 明清時期(至鴉片戰争前)--第13課 明朝的統治 | 二等獎 |
張金 | 世界現代史--第六學(xué)習主題 當代世界格局的演變--第18課 經(jīng)濟全球化的趨向(xiàng) | 二等獎 |
許佳莉 | 第十六課 美在民間永不朽--中國(guó)民間美術 | 二等獎 |
謝恩 | 第二章 相交線與平行線--回顧與思考 | 二等獎 |
尹碧輝 | 第六章 平行四邊形--4. 多邊形的内角和與外角和--多邊形的内角和 | 二等獎 |
李陽 | 第六章 平行四邊形--3. 三角形的中位線 | 二等獎 |
王強 | 第七章 磁與電--3. 電磁鐵 | 二等獎 |
盧雪雄 | 第14課 Flash動畫的制作——運動篇 | 二等獎 |
白婕 | Unit 3 How do you get to school?--Section A 1a—2d | 二等獎 |
薛宇 | Unit 5 Why do you like pandas?--Section B 2a—2c | 二等獎 |
江利 | 第九章 青藏地區--第一節 自然特征與農業 | 二等獎 |
周華敏 | 第一章 地理環境與區域發(fā)展--第一節 地理環境對(duì)區域發(fā)展的影響 | 三等獎 |
淩潔 | 第三章 地球上的水--第三節 水資源的合理利用 | 三等獎 |
蔣仕明 | 第十一單元 鹽 化肥--單元複習 | 三等獎 |
黃維 | 第三章 烴的含氧衍生物--第一節 醇酚 | 三等獎 |
陳莉 | 第一章 從實驗學(xué)化學(xué)--第二節 化學(xué)計量在實驗中的應用 | 三等獎 |
李玲 | 第一章 從實驗學(xué)化學(xué)--第二節 化學(xué)計量在實驗中的應用 | 三等獎 |
李江 | 專題五 走向(xiàng)世界的資本主義市場--一 開(kāi)辟文明交往的航線 | 三等獎 |
劉紅 | 第8單元 生物與環境--第23章 生态系統及其穩定性--第4節 生态系統的穩定性 | 三等獎 |
文中仁 | 第2章 基因和染色體的關系--第3節 伴性遺傳 | 三等獎 |
林海 | 第2章 組成(chéng)細胞的分子--第1節 細胞中的元素和化合物 | 三等獎 |
陽林 | 第4章 細胞的物質輸入和輸出--第3節 物質跨膜運輸的方式 | 三等獎 |
賈燕飛 | 第三章 圖形的平移與旋轉--3. 中心對(duì)稱 | 三等獎 |
張勤 | 第六章 平行四邊形--1. 平行四邊形的性質--平行四邊形的邊和角的性質 | 三等獎 |
黃霞 | 第五章 生活中的軸對(duì)稱--3 簡單的軸對(duì)稱圖形--等腰三角形的軸對(duì)稱性 | 三等獎 |
李銳 | 第一章 集合與函數概念--1.3 函數的基本性質--1.3.1 單調性與最大(小)值 | 三等獎 |
嚴增偉 | 第一章 集合與函數概念--1.3 函數的基本性質--1.3.1 單調性與最大(小)值 | 三等獎 |
周曉陽 | 2、跑--50米快速跑 | 三等獎 |
楊偉 | 6、籃球--行進(jìn)間、體前變向(xiàng)換手運球 | 三等獎 |
蔣都(dōu)紅 | 第一章 運動的描述--4. 速度變化快慢的描述——加速度 | 三等獎 |
楊傑 | 第2章 制作電子小報和刊物--活動2 編排電子小報--三、編排小報中的文章 | 三等獎 |
周學(xué) | 第4單元 多元的現代--2 現代舞 | 三等獎 |
方窈 | 第2單元 生命的律動--1 多變的節奏 | 三等獎 |
陳小雪 | Unit 1 My name's Gina.--Section B 2a—3b Self check | 三等獎 |
陳小雪 | Unit 5 Why do you like pandas?--Section B 2a—2c | 三等獎 |
秦曦 | Module 1 Basketball--Reading and vocabulary | 三等獎 |
王明 | 閱讀鑒賞--第一單元--2 詩兩(liǎng)首--雨巷 | 三等獎 |