信息技術與學(xué)科教學(xué)整合的理念内容
邵澤義
整合理念所包含的主要内容主要有:⑴把信息技術有機地融入到各學(xué)科教學(xué)中——就像教師使用黑闆和粉筆,學(xué)生使用紙和筆一樣自然、流暢。信息技術既應用于教師的教,又能(néng)應用于學(xué)生的學(xué),要不斷開(kāi)發(fā)多種(zhǒng)有效的運用形式。⑵使多種(zhǒng)教學(xué)媒體相結合。根據教育技術理論,以系統的觀點綜合應用傳統媒體和信息技術手段,作到優勢互補,相得益彰。⑶利用信息技術手段積極改變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習方式,以認知心理學(xué)和建構主義學(xué)習理論爲指導,改善傳授式教學(xué)和接受式教學(xué),加強指導性教學(xué)體驗式、探究式學(xué)習。⑷利用信息技術手段設計、開(kāi)發(fā)和管理各種(zhǒng)教學(xué)資源,創建信息化教學(xué)環境。⑸使學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中學(xué)習信息技術,培養學(xué)生的信息能(néng)力,使信息技術的目的與手段相統一。