我校喜獲四川省首屆校本研修優秀成(chéng)果二等獎

爲深入貫徹黨中央、國(guó)務院《關于全面(miàn)深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、教育部等五部委《教師教育振興行動計劃(2018-2022)》等文件精神，進(jìn)一步深化中小學(xué)教師培訓模式改革，全面(miàn)提升教師培訓、培養質量，提升我省校本研修的質量和水平，挖掘和提煉校本研修新經(jīng)驗、新方法，充分發(fā)揮校本研修示範校的示範、引領和輻射作用，推動區域校本研修改革創新，全面(miàn)提升教師素質。四川省教科院組織了四川省首屆校本研修優秀成(chéng)果評選活動。

在本次校本研修優秀成(chéng)果評選活動中，我校推送了劉增利、張文勇、範黎、王卡、王健洪主研的《基于教師自主發(fā)展的青年教師校本培訓的研究》，經(jīng)成(chéng)都(dōu)市市教科院初評後(hòu)，推薦此項成(chéng)果上報至省教育科學(xué)研究院，通過(guò)省教育科學(xué)研究院組織專家評審、查重與評審工作委員會審議，在全省參評的247項成(chéng)果中，我校的《基于教師自主發(fā)展的青年教師校本培訓的研究》脫穎而出，最終取得了全省高中組二等獎，成(chéng)爲了130項授獎優秀成(chéng)果的一員。

此次活動的獲獎，既是省市教育科研主管部門對(duì)我校校本科研工作的肯定，也對(duì)我校工作提出了更高的要求盒期望。我們一定要以此爲契機，進(jìn)一步踏踏實實的做好(hǎo)學(xué)校的各項工作，在辦高品質令人尊敬的學(xué)校的路上走實走好(hǎo)每一步。