集中培訓蓄能(néng)量 滿血複活再出發(fā)
——北京師範大學(xué)成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)2020-2021學(xué)年工作會暨暑期培訓綜述
2020年8月28-29日，頂着秋老虎的餘威，全校近200名教職工帶着飽滿的熱情在學(xué)校博學(xué)樓“勵耘廳”參加了爲期兩(liǎng)天的“北京師範大學(xué)成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)2020-2021學(xué)年工作會暨暑期培訓會”。通過(guò)專家講座、工作部署、交流學(xué)習、集體教研幾個環節，全體教職員工積蓄了滿滿的能(néng)量，做好(hǎo)了新學(xué)期重新出發(fā)的準備，達到了會議預定的“聚焦學(xué)生核心素養，深化學(xué)思課堂實踐；科技賦能(néng)智慧校園，提升品質特色學(xué)校”的會議目标。
一、校長(cháng)動員語重心長(cháng)，來年工作未雨綢缪
在培訓動員中，劉增利校長(cháng)結合全國(guó)教育工作會議精神語重心長(cháng)的提出了全體教師要認同我們的職業，要有誨人不倦的職業精神，要敬業愛生，暨做嚴師，也做益友；要盡職盡責盡心的做好(hǎo)教育工作，對(duì)得起(qǐ)自己的良心；要有自己的職業規劃，要在從經(jīng)師到人師的轉化中懷揣着成(chéng)爲大師的夢想。劉校長(cháng)還(hái)要求大家在認同我們學(xué)校辦學(xué)理念的基礎上，認同北師大的教育理念，認同學(xué)校的百年曆史精神文化傳統，認同學(xué)校改制十八年的光輝曆程。新加盟的老師們要熱愛教育事(shì)業、熱愛自己的學(xué)校，努力把自己快速的融入到學(xué)校大家庭中。接着，劉校長(cháng)未雨綢缪的講解了學(xué)校的學(xué)年工作計劃，一是把“九個堅持”作爲工作的基本遵循，在“六個下功夫”上着力推進(jìn)育人方式改革；二是推進(jìn)黨組織領導下的校長(cháng)負責制及其法人治理體系建設，繼續調整建立符合新時期黨建要求和育人方式改革要求的學(xué)校管理結構；三是邊研究邊實踐，逐步完善構建起(qǐ)基于核心素養和落實立德樹人根本任務的我校“弘毅“課程體系；四是深入“學(xué)思課堂”研究實踐，把“上好(hǎo)每一節課，教好(hǎo)每一個學(xué)生”作爲價值追求；五是全面(miàn)總結疫情期間線上教學(xué)的經(jīng)驗和暑假中各年級分段完成(chéng)作業任務、每周線上輔導（考試）的得失，以及家校共育的實踐情況，要求主管部門組織年級主任、班主任形成(chéng)專項調研報告，并形成(chéng)常态化線上線下協同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的機制；六是以師生安全健康爲本，落實食品安全、校園安全等工作，通過(guò)高效管理和組織做好(hǎo)常态下新冠肺炎疫情防控工作。劉校長(cháng)勉勵老師們要有危機意識，要打足百倍精神，用上百般技能(néng)，擦亮省級陽光體育示範校、省級藝術教育特色校的招牌，更要擦亮北京師範大學(xué)成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)的金字招牌，把我們的學(xué)校辦成(chéng)高品質的令人尊敬的、辦成(chéng)在成(chéng)都(dōu)更加出彩的學(xué)校，用我們的實際行動開(kāi)啓學(xué)校發(fā)展的新篇章。
二、專家講座诙諧生動，精辟透徹滿場點贊
四川省人民政府督學(xué)團專家、成(chéng)都(dōu)市人民政府首席督學(xué)、四川師範大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，四川省特級教師、中小學(xué)正高級教師李江源應邀到會爲大家做了《中國(guó)教育現代化2035解讀》的報告。李教授用诙諧的語言、獨到的見解、透徹的分析、精辟的總結，生動形象，幽默風趣的從宏觀的國(guó)家方針政策到微觀的社會生活形态，從中國(guó)傳統文化到國(guó)際時事(shì)熱點，對(duì)《中國(guó)教育現代化2035》進(jìn)行了八個方面(miàn)的解讀。1、《中國(guó)教育現代化2035》編制的背景和意義；2、《中國(guó)教育現代化2035》的定位；3、《中國(guó)教育現代化2035》的突出特點；4、《中國(guó)教育現代化2035》提出了推進(jìn)教育現代化的思路理念；5、推進(jìn)教育現代化的總體目标；6、《中國(guó)教育現代化2035》的十大戰略任務；7、《中國(guó)教育現代化2035》提出的目标如何實現；8、科學(xué)設計教育現代化的發(fā)展戰略、目标與路徑。李教授語言接地氣、實在，不但提高了我們對(duì)教育現代化的思想認識，還(hái)用“我選擇、我負責”的至理名言堅定了我們獻身教育事(shì)業的理想信念！
三、無私分享經(jīng)驗教訓，字裡(lǐ)行間彰顯團隊文化
28日下午，高初三畢業年級工作交流活動中9位老師代表想全體教職工分享了畢業年級的工作感悟。
高三下年級領導王健洪以《高三年級工作總結》爲題分享了高三工作的團隊文化；萬羽以《那段時光，那些成(chéng)長(cháng)》爲題、劉紅以《我與學(xué)生共成(chéng)長(cháng)——高三教學(xué)工作總結》爲題、王明以《以欣賞的眼光看待學(xué)生》爲題、李江以《有備而戰，何懼高三——我與學(xué)生共成(chéng)長(cháng)》爲題分享了他們首輪高三的心路曆程，讓我們看到了高2017級的青年教師不僅僅與學(xué)生共成(chéng)長(cháng)，也是與自己的師傅、與我們高2017級這(zhè)個團隊共成(chéng)長(cháng)。
初三年級組長(cháng)林海以《初三年級組工作交流與反思》爲題分享了初三工作的點點滴滴，周芸以《做一個“手中有料，心中有底氣”的老師——中考語文複習交流》爲題交流了中考語文複習的經(jīng)驗，史霖波以《中考英語提升辦法梳理》爲題交流了中考英語提升的方法，張金以《愛在細微處 變在悄然間》爲題交流了中途接班的探索與反思。這(zhè)些老師的發(fā)言充分反映了中考班的老師都(dōu)是“手中有料，心中有底氣”的老師。
四、新冠防控緊抓不放，教學(xué)工作貴在落實
29日上午，學(xué)生處蔡怡主任做了《新冠肺炎疫情防控健康教育與技能(néng)培訓》的報告，副校長(cháng)範黎做了《新學(xué)期教學(xué)管理思考及措施》的報告。
根據國(guó)家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳2020年8月13日發(fā)國(guó)衛辦疾控﹝2020﹞668号《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》的通知要求，蔡怡主任就開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)後(hòu)的常規防控工作做了布置，就重點防控環節做了安排，就應急處置要點做了詳細的講解。最後(hòu)，蔡怡主任強調：疫情還(hái)在，防疫不能(néng)松懈。
範校長(cháng)首先從直升生源怎樣留、過(guò)程監控控什麼(me)、教學(xué)管理管什麼(me)、教師隊伍怎麼(me)帶四個方面(miàn)反思了過(guò)去的工作，接着從考試數據的挖掘、教研組常規工作（教研組活動要求、教研内容要求、公開(kāi)課要求、師徒結對(duì)要求、聽課筆記和教案要求）、輻射引領、教學(xué)常規要求、落實幹部下教研組制度、教學(xué)考核原則等六個方面(miàn)談了教學(xué)管理的幾條措施。範校長(cháng)希望通過(guò)這(zhè)些措施進(jìn)一步推動學(xué)思課堂實踐活動，推動“弘毅”課程體系的建設，形成(chéng)以“弘毅”課程爲載體的，具有我們學(xué)校特色的學(xué)思課堂文化。
五、分組教研各組各顯神通，群策群力衆人拾柴火焰高
29日上午大會後(hòu)，各教研組在組長(cháng)和下教研組幹部的組織下開(kāi)展了教研活動，在各組活動中，教研組長(cháng)按照劉校長(cháng)工作計劃和範校長(cháng)教學(xué)工作的要求以及各組發(fā)展計劃，調動用本組教師的智慧，群策群力研究了本期教研組的各項活動，把教研（備課組）活動、學(xué)思課堂實踐、“弘毅”課程建設、教師（學(xué)生）講座活動、公開(kāi)課、師徒結對(duì)、月考周考、課題研究、引領示範等工作做了能(néng)夠落地的安排。
六、年級組備足糧草，集結号重新吹響
29日下午，在年級主任和下年級幹部的組織下各年級組開(kāi)展了新學(xué)期工作會議。各年級主任在充分動員之後(hòu)吹響了爲學(xué)校榮譽而戰的集結号，讓本年級的全體教師從防控要求的落實到課堂教學(xué)的實施，從學(xué)生的一日常規到家校共育，從開(kāi)學(xué)第一課到周考月考……爲教學(xué)和教育工作都(dōu)的有序推進(jìn)做好(hǎo)了充分準備。
相信未來，學(xué)校一定會因有這(zhè)樣一群有戰鬥血性更有育人溫情的教師隊伍而感到自豪。
七、新教師再次聚首，學(xué)規範制定規劃
會議的最後(hòu)環節，王健洪主任組織了新聘教師的第二階段培訓。會上範黎副校長(cháng)做了教學(xué)工作指導和教學(xué)管理制度的介紹培訓；敖德兵主任做了班主任工作要求及其他德育工作的介紹培訓；劉明俊副校長(cháng)做了人事(shì)管理制度和行政工作的介紹培訓。任靜老師做了青年教師成(chéng)長(cháng)的專題交流。通過(guò)培訓，每位新聘教師明确了學(xué)校管理的各項要求，知道(dào)了學(xué)校爲新教師的成(chéng)長(cháng)提供的各種(zhǒng)平台，看到了新教師成(chéng)長(cháng)的前景，幫助大家在心中制定出自己的職業規劃。大家一緻認爲，這(zhè)樣的培訓接地氣、接人氣，有助于大家盡快的融入到我們的集體。
在新教師培訓結束後(hòu)，2020-2021學(xué)年工作會也落下了帷幕。
明天，我們將(jiāng)在“聚焦學(xué)生核心素養，深化學(xué)思課堂實踐；科技賦能(néng)智慧校園，提升品質特色學(xué)校”的路上奮力出發(fā)。