我校承擔的成(chéng)都(dōu)市教育信息技術及教育裝備研究“十三五”規劃課題順利結題

2017年12月，經(jīng)成(chéng)都(dōu)市教育技術裝備管理中心批準，由我校王卡副校長(cháng)具體負責的《基于大數據背景的學(xué)力值在教學(xué)管理中的應用研究》的課題成(chéng)爲了成(chéng)都(dōu)市教育信息技術及教育裝備研究課題“十三五”規劃課題（課題編号爲cd2017-02）。課題立項以來，在成(chéng)都(dōu)市教育技術裝備管理中心的指導下，借助北京師範大學(xué)的高校資源，課題組在王卡副校長(cháng)的組織下開(kāi)展了大量工作，他們根據學(xué)校的教學(xué)管理實際情況，采用“大數據”的數據管理思想，較爲系統的梳理近年來學(xué)生學(xué)業成(chéng)績，并在傳統的分析方法基礎上，依托統計學(xué)中數據離散程度的度量工具——“标準偏差”，重新分析認識學(xué)生的成(chéng)績，在不斷的數據挖掘過(guò)程中，用實際統計結果直接驗證一些教學(xué)經(jīng)驗、管理感覺、教育猜想，用分析數據變化的趨勢較爲準确的預測教學(xué)質量和結果。研究方法及相關成(chéng)果爲教師、學(xué)生更加高效的掌握學(xué)習情況、爲教學(xué)管理工作的科學(xué)性提供更加完善的數據理論支撐。研究報告經(jīng)專家組鑒定評審，以良好(hǎo)等級順利結題，獲得了成(chéng)都(dōu)市教育技術裝備管理中心頒發(fā)的2020-01号結題證書。今後(hòu)，我們將(jiāng)利用本研究成(chéng)果做好(hǎo)教育管理，積極向(xiàng)兄弟學(xué)校推廣研究成(chéng)果，讓教育信息技術裝備更好(hǎo)更廣的服務于學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作。