我校13位教師論文再獲獎

　　近日，從成(chéng)都(dōu)市教育學(xué)會傳來喜訊，在2020-2020年度成(chéng)都(dōu)市基礎教育課程改革論文（報告）評選活動中，我校青年教師不負衆望，共13位教師獲獎！

　　2020年，基礎教育課程改革繼續向(xiàng)縱深發(fā)展，學(xué)校教育工作者努力克服新冠疫情給教育教學(xué)帶來的各種(zhǒng)不利影響，勇于實踐，積極探索，大膽創新，形成(chéng)了許多新做法、新思考、新經(jīng)驗、新認知和新策略。爲了進(jìn)一步推進(jìn)基礎教育課程改革，成(chéng)都(dōu)市教育學(xué)會基礎教育課程改革專業委員會開(kāi)展了2020-2021年度成(chéng)都(dōu)市基礎教育課程改革論文（報告）評選活動。

　　在各教研組的組織下，我校各科教師積極參加此次評選活動，寫出了一篇篇高質量的研究報告。經(jīng)過(guò)校級初選、市級專家評審，最終我校13位教師獲得市級獎勵，其中周華敏老師的論文獲得一等獎；李玲等7位老師的論文獲得二等獎；方窈等5位老師獲得三等獎。

　　希望全校教師以評選活動爲契機，以教研組爲單位，探索教學(xué)改革中的新思路、新方法，總結教學(xué)研究成(chéng)果，以研促教，交流課程改革工作的實踐經(jīng)驗，努力提升自我的科研能(néng)力，促進(jìn)教師隊伍的專業化發(fā)展，增強我校課程改革的生機和活力。