創新管理制度
提升學(xué)校内涵品質——北京師範大學(xué)成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)2013—2014學(xué)年度工作會議綜述
學(xué)校從1913年創辦起(qǐ)，至今已走過(guò)100年的曆程。2013年8月16日—19日學(xué)校在多功能(néng)廳召開(kāi)了學(xué)校2013----2014學(xué)年工作會。8月的成(chéng)都(dōu)，酷暑難耐。全體教職工在學(xué)校領導的組織下，克服炎熱和學(xué)校假期建修帶來的困難，按照學(xué)校要求圓滿完成(chéng)了會議安排的各項内容。會議以“創新管理制度，開(kāi)啓學(xué)校新的百年；聚焦課程課堂，提升學(xué)校内涵品質”爲主題翻開(kāi)了新百年的第一頁。
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日期
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時 間
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主要内容
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負責部門或主講人
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參加人員
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地 點
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主持人
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16日
上午
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8:30—10:00
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培訓動員
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劉增利校長(cháng)
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全校教職工
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學(xué)術報告廳
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王卡
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10:00—11:30
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德育、教學(xué)工作初步意見
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分管同志
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全校教職工
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學(xué)術報告廳
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王卡
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16日
下午
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2:00—3:30
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高初三交流
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劉昌菊 王健洪
曾維華 張惠模
李 強 趙 鳴
熊繼剛 林 海
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全校教職工
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學(xué)術報告廳
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張文勇
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3:50—4:30
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外出學(xué)習與交流
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王枝國(guó) 蘭翠娥
張文勇
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全校教職工
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學(xué)術報告廳
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王卡
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4:30—5:00
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成(chéng)立學(xué)校學(xué)術委員會說明
培訓總結
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劉增利
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全校教職工
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學(xué)術報告廳
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張文勇
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17日
上午
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8:30—9:00
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宣布新學(xué)年師資
關于3天集體備課的要求
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劉增利
張文勇
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全校任課教師
實驗員
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學(xué)術報告廳
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教學(xué)處
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9:10—12:00
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備課組集體備課（組長(cháng)檢查老師假期備課情況）等
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組長(cháng)（備課組長(cháng)）
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全校任課教師
實驗員
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各辦公室
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教學(xué)處
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17日
下午
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2:00—5:00
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備課組集體備課
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組長(cháng)（備課組長(cháng)）
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全校任課教師
實驗員
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各辦公室
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教學(xué)處
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4:00—4:30
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初中語文反饋暑期教師準備情況
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組長(cháng)備課組長(cháng)
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備課組長(cháng)
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三樓會議室
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教學(xué)處
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4:00—5:00
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初中英語反饋暑期教師準備情況
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組長(cháng)備課組長(cháng)
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備課組長(cháng)
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三樓會議室
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教學(xué)處
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18日
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如上述安排進(jìn)行
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19日上午
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8:30----12:00
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備課組集體備課
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組長(cháng)（備課組長(cháng)）
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全校任課教師
實驗員
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各辦公室
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教學(xué)處
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19日下午
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2:00——5:00
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備課組集體備課
上交完整的備課資料
（電子）并交付印刷
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組長(cháng)（備課組長(cháng)）
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全校任課教師
實驗員
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各辦公室
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教學(xué)處
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一、聚焦中國(guó)夢 開(kāi)啓新百年
8月16日上午8：30，校長(cháng)劉增利在2013----2014學(xué)年工作會上圍繞“中國(guó)夢”和“學(xué)校新百年”作了培訓的主旨發(fā)言。劉校長(cháng)用豐富的事(shì)實闡述了中國(guó)夢是當代中國(guó)的最強者，要走中國(guó)道(dào)路、用中國(guó)精神、用中國(guó)力量來實現中華民族的偉大複興。在實現中國(guó)夢的同時，我們要創新管理制度，聚焦課程課堂，以提高學(xué)校内涵品質爲目标，開(kāi)啓學(xué)校新百年的新篇章。在共圓中國(guó)夢的同時，共同勾畫學(xué)校的新百年。
二、加強教育教學(xué)管理 提高學(xué)校品質内涵
爲了加強學(xué)校的教育教學(xué)管理，有效提高學(xué)校品質内涵，副校長(cháng)魏月香、校長(cháng)助理張文勇分别就德育管理和教學(xué)管理提出了意見。魏月香副校長(cháng)就德育教育課程系統作了詳細的闡述，總結了我校德育隊伍建設課程、家校共育課程、校節活動課程、社會實踐和社區服務課程、主題教育課程、心理健康課程、社團校隊課程等的構建情況，提出了文化浸潤長(cháng)期化的戰略思想。校長(cháng)助理張文勇指出：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質量乃學(xué)校的生存之本，本學(xué)期各學(xué)科組將(jiāng)繼續圍繞“轉變教學(xué)觀念，優化教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，打造學(xué)思課堂”這(zhè)一主題，聚焦課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生課業負擔，着力提升每節課的教學(xué)質量，提高學(xué)生自主學(xué)習能(néng)力，（特别是确保初高三的質量優勢）,在學(xué)術指導委員會的指導下，努力提升管理水平，規範教學(xué)行爲，使學(xué)校教學(xué)工作更進(jìn)一步提升，爲學(xué)校新的100年奠基。
我們要以百年校慶爲契機、傳承百年辦學(xué)精神，深入落實學(xué)校發(fā)展規劃，進(jìn)一步深化教師隊伍建設和學(xué)校特色課程建設，突出學(xué)校“精品特色”思想下的内涵發(fā)展，構建自主、選擇的學(xué)生多元發(fā)展平台，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，爲學(xué)生的幸福人生奠基；創建樂學(xué)、善教、和諧的教師文化，促進(jìn)教師的專業發(fā)展和精神成(chéng)長(cháng)；爲教師的職業幸福鋪路。張文勇校助還(hái)對(duì)教案、作業、試卷糾錯和分析檢查等幾項工作提出了具體的常規要求。
三、高初三工作交流 分享中高考成(chéng)果
會議還(hái)安排了高三年級組長(cháng)劉昌菊、高三班主任代表王健洪和曾維華、高三理綜組長(cháng)張惠模、高三文綜老師李 強、初三年級組長(cháng)趙鳴、初三數學(xué)老師熊繼剛、初三班主任林海等老師交流了初高三工作的點點滴滴，分享了我校今年中高考的成(chéng)果。
四、交流外出學(xué)習成(chéng)果 分享學(xué)習收獲
會議期間總務主任王枝國(guó)、曆史老師蘭翠娥、校長(cháng)助理張文勇等分别就今年暑期外出學(xué)習收獲進(jìn)行了交流，與全校教職工一起(qǐ)分享了學(xué)習收獲。王枝國(guó)主任交流了在香港參加中華傳統文化研修班學(xué)習的點點滴滴，展現了學(xué)習歸來的國(guó)學(xué)素養、“溫良恭儉讓”的精神氣質，讓人有徜徉于中國(guó)傳統文化世界裡(lǐ)，如沐春風、如浴春雨的妙絕之感。蘭翠娥就帶領學(xué)生參加2013年“蘇州府學(xué)文化”第十五屆國(guó)學(xué)夏令營進(jìn)行了交流，分享了品讀經(jīng)典、研習國(guó)學(xué)、交流經(jīng)驗，感悟傳統文化的魅力，增強對(duì)中華傳統文化的認同感，努力弘揚國(guó)學(xué)精神的學(xué)習感悟。
五、籌建學(xué)校學(xué)術委員會 倡導全體教職工讀書學(xué)習
爲進(jìn)一步貫徹落實我校教育理念，強化學(xué)校的學(xué)術研究氛圍，加強學(xué)術管理，促進(jìn)學(xué)術交流，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質量，更好(hǎo)地發(fā)揮骨幹教師的優勢和作用，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提升和全面(miàn)素質的提高，學(xué)校將(jiāng)組建校學(xué)術委員會。劉增利校長(cháng)提出了“學(xué)術委員會”成(chéng)員應該具有先進(jìn)的教育思想、高尚的師德，在教育教學(xué)實踐中形成(chéng)的教學(xué)特色及理論成(chéng)果的條件，對(duì)各教研組推薦好(hǎo)學(xué)校學(xué)術委員提出了要求。劉校長(cháng)還(hái)提出“不讀書、不學(xué)習的學(xué)校是走不遠的”，要求全體教職工要提高學(xué)習的态度要積極、主動的參加學(xué)習，在學(xué)習中完善自己的信仰，在學(xué)習中規劃好(hǎo)人生。
六、加強集體備課 實現資源共享
今年暑期培訓的一個特點是集中全體教師進(jìn)行了爲期3天的集體備課。各個備課組在組長(cháng)的統籌安排和協調下，全體教師分工合作，務實有效的開(kāi)展了備課活動，不少備課組做出了看得見、用得上、效果好(hǎo)的備課成(chéng)果。通過(guò)集體備課實現了資源共享，收到了預期的成(chéng)果。