第七屆科研年會綜述

　　2009年12月26日，我校第七屆科研年會隆重舉行，這(zhè)是我校每年一度的重大學(xué)術活動。成(chéng)都(dōu)市教育局普教二處處長(cháng)潘仲平、北京市數學(xué)特級教師喬榮凝、北師大第二附屬中學(xué)校長(cháng)助理王華、成(chéng)都(dōu)市教科所語文教研員王秉容、德育教研員王姝莅臨指導。
　　劉增利校長(cháng)在開(kāi)幕環節上作了題爲“構建新目标，走進(jìn)新課程”的主題發(fā)言，在發(fā)言中劉校長(cháng)就全面(miàn)落實素質教育要求，重新解讀學(xué)校的教育目标，提出了“十個一”的學(xué)生個體發(fā)展指标——一個好(hǎo)品德，一個好(hǎo)體魄，一身好(hǎo)氣質，一個好(hǎo)成(chéng)績，一副好(hǎo)口才，一筆好(hǎo)文字，一門好(hǎo)才藝，一身好(hǎo)習慣，一方好(hǎo)人氣，一個終身閱讀的習慣。他号召全體教職工抓住高中新課程的機遇，強化“初中做大做強，高中做精”學(xué)校戰略目标，實現學(xué)校的“精、特”文化架構。潘仲平處長(cháng)高度肯定我校取得的成(chéng)績，并從成(chéng)都(dōu)教育的宏觀視角，暢談了教育在城市發(fā)展中的基礎性與先導性地位，勉勵我校教師積極勇于開(kāi)拓創新，更上一層樓。
　　随後(hòu)，隆世萍等七位青年教師與全校教師交流了自己成(chéng)長(cháng)的心得、困惑。從青年教師的發(fā)言中可以看出一個學(xué)校的品格，所在教研組的氛圍，學(xué)校對(duì)青年教師的重視程度。七位教師的發(fā)言緊湊、邏輯、感染、真切，讓全校教師也從中得到很多的啓發(fā)。
　　二附中王華老師從宏觀背景、中觀管理、微觀操作三個層面(miàn)詳細的闡釋了新課程實施的背景，尤其是二附中的具體操作辦法，給我校師生以極大啓迪，也讓我們在新課程的實施上有了更多的可以借鑒的微觀操作方法。成(chéng)都(dōu)市錦江區的高中校教學(xué)副校長(cháng)、教務主任以及四七九中的領導也到會聽取了王老師的報告，收獲頗豐。
　　下午，全校教師分爲文理科，分别在學(xué)術報告廳和圖書館開(kāi)展了數學(xué)和語文兩(liǎng)個學(xué)科的集體備課展示，北京市數學(xué)特級教師喬榮凝老師和成(chéng)都(dōu)市語文教研員王秉容老師分别就數學(xué)和語文的集體備課進(jìn)行的點評。德育論壇随後(hòu)舉行，範黎、楊術明、李強、盧卉等老師從多角度介紹了自己德育工作的經(jīng)驗。成(chéng)都(dōu)市教科所德育專家王殊老師對(duì)幾位老師的發(fā)言進(jìn)行了詳細而精辟的點評。
　　此後(hòu)，喬老師對(duì)第七屆科研年會進(jìn)行了細緻的總結，他從錢學(xué)森問題出發(fā)，結合溫家寶總理在35中的講話，闡述了教育的使命，按照劉校長(cháng)的主題發(fā)言精神主動承擔教育的責任。最後(hòu)，劉校長(cháng)代表學(xué)校爲2009年初三直升和高三高考所取得的優異成(chéng)績頒發(fā)了嘉獎令。

	教學(xué)科研處主任張文勇主持年會開(kāi)幕	劉增利校長(cháng)做主題發(fā)言	普教二處處長(cháng)到會講話

	北師大二附中王華老師進(jìn)行新課程培訓	北京市特級教師喬榮凝到會指導	青年教師王建洪發(fā)言

第七屆科研年會——學(xué)生自由論壇

　　2009年12月23日中午，在新華校區階梯教室，随着一陣雷鳴般的掌聲，北師大成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)第七屆科研年會學(xué)生論壇活動圓滿結束。此次活動參與人數多達300人，校領導、三組長(cháng)及各班學(xué)生代表均有參加。共有十三位同學(xué)發(fā)言，他們將(jiāng)平素積累的寶貴的學(xué)習經(jīng)驗拿來與大家分享，涉及語文、數學(xué)、英語、理綜、文綜等各個學(xué)科，以及一些好(hǎo)的學(xué)習方法和日常的學(xué)習習慣，爲大家提供了許多切實可行的建議和幫助。
　　會上氣氛融洽，發(fā)言同學(xué)談吐風趣，風格迥異，如高二4班熊宇霆同學(xué)，他發(fā)言幽默且貼近同學(xué)，引起(qǐ)了大家陣陣會意的笑聲；也有輕松如高一2班王泓力同學(xué)，嚴謹如高二4班夏媛媛同學(xué)。他們的發(fā)言使本次活動豐富多彩，也使參與的同學(xué)受益匪淺。

	學(xué)生、領導與三組長(cháng)到會	學(xué)生發(fā)言	教學(xué)科研處主任張文勇總結

立足課改 轉變思路 提升素養
——北師大成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)第七屆科研年會語文教研活動紀實

　　2009年12月26日，北京師範大學(xué)成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)第七屆科研年會如期舉行。窗外細雨如織，寒意正勁，室内卻氣氛熱烈，研讨高潮叠起(qǐ)。下午兩(liǎng)點，高2010級語文備課組展示了“關于語言的表達與運用”的備課案例，特級教師章繼廣就語言的運用之“徽标解讀”與“新聞點評”作了審題與解題思路的指導，與會的高中語文教師就案例作了多方面(miàn)的交流，到會的外語組、文科組等老師均覺得獲益匪淺。
　　專題發(fā)言和集體讨論結束後(hòu)，來自市教科所的王秉蓉老師的發(fā)言把本次活動推向(xiàng)了高潮，其精彩的點評和高屋建瓴的指導博得了與會者的陣陣掌聲。王老師站在新課程改革的高度，就高中語文教學(xué)提出了四個方面(miàn)的建議，一是注重理性的引領，強化素養的提升；二是高效備考，知己知彼，百戰不殆；三是營造良好(hǎo)的學(xué)習場，注重情境生成(chéng)性；四是有效儲備，遊刃有餘。隻有這(zhè)樣才能(néng)從仰視、平視高考到俯視高考，加強教學(xué)管理，構建知識體系，深入研究考綱，激活學(xué)生的潛力，跳出迷霧自然柳暗花明。
　　交流雖然結束了，但研究依然繼續，本次年會的順利召開(kāi)給老師們指明了方向(xiàng)，我校對(duì)語文教學(xué)活動的研讨將(jiāng)借此契機進(jìn)入縱深領域。

	語文集體備課展示		數學(xué)集體備課展示
	成(chéng)都(dōu)市語文教研員王秉容到會指導		成(chéng)都(dōu)市德語教研員王殊到會指導