【教學(xué)科研處  數學(xué)組 訊】2013年5月6日下午15時，應我校數學(xué)組的邀請，中國(guó)數學(xué)會、教育學(xué)會會員，四川省特級教師，四川省“省級骨幹教師培訓”巡視和督察專家組成(chéng)員，龍泉驿區教育研究培訓中心數學(xué)教研員王富英老師， 在我校三樓會議室舉行了的一次精彩而實用的專題講座---《學(xué)案的含義、設計與運用》。王老師針對(duì)學(xué)案編寫中存在的問題、學(xué)案的構成(chéng)要素以及如何編寫學(xué)案等做了重要闡述，并對(duì)學(xué)案中各種(zhǒng)課型、各個環節的編寫做了案例呈現與詳盡講述。講座既有最新理論的高度，又有教學(xué)實際的可操作性和指導性，老師們聽後(hòu)深有感觸，尤其是青年教師覺得受益匪淺。

通過(guò)這(zhè)次專題講座，我們數學(xué)教師對(duì)學(xué)案的的編寫和重要性又有了新的認識，而且還(hái)促進(jìn)了我校平時教學(xué)和教研工作的落實和提高。