成(chéng)都(dōu)市2016年中學(xué)數學(xué)教學(xué)優秀論文評選結果
2013年以來，我校數學(xué)教研組廣泛開(kāi)展了“基于核心問題的學(xué)思課堂的研究”。在研究中，老師們通過(guò)聚焦核心問題，圍繞“學(xué)”和“思”做了大量工作，收到了學(xué)生“樂學(xué)”、“樂思”的良好(hǎo)研究效果。通過(guò)研究，老師們積累了大量的資料，整理出了一篇又一篇研究論文。在2016年成(chéng)都(dōu)市中學(xué)數學(xué)優秀教學(xué)論文評審活動中，我校報推的李陽等老師的9篇學(xué)思課堂研究論文取得了二等獎五個、三等獎四個的優異成(chéng)績。希望老師們繼續深入的進(jìn)行學(xué)思課堂的研究，爲辦高品質令人尊敬的學(xué)校而努力。
附：獲獎名單
作者姓名 | 名稱 | 獲獎等級 |
李陽 | 研究校本教材，做好(hǎo)初高銜接 | 二等獎 |
王茁力 | 淺談初中數學(xué)的分層教學(xué) | 二等獎 |
黃霞 | 淺談多媒體技術在初中數學(xué)教學(xué)中的作用 | 二等獎 |
嚴増偉 | 如何有效利用錯題 | 二等獎 |
賈燕飛 | 數學(xué)寫作對(duì)數學(xué)學(xué)習的作用 | 二等獎 |
嚴光森 | 《中心對(duì)稱》課堂教學(xué)策略研究 | 三等獎 |
熊繼剛 | 初中階段數學(xué)課堂的趣味性研究 | 三等獎 |
廖華 | 新課程背景下，初中數學(xué)走班教學(xué)模式初探 | 三等獎 |
張勤 | 淺談教材在初中數學(xué)教學(xué)中的舉足輕重 | 三等獎 |