獻身教育事(shì)業　培育時代新人
邵仲節

各位領導、來賓、校友、老師、同學(xué)們：
　　你們好(hǎo)！今天，大家來參加這(zhè)個大會，我非常高興。在此我向(xiàng)大家表示衷心的感謝！
　　我認爲北師大成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)大力倡導和主辦這(zhè)次大會很好(hǎo)，從根本上說這(zhè)是爲國(guó)家教育事(shì)業的發(fā)展而開(kāi)的，有着重大的現實意義和深遠的曆史意義。北師大成(chéng)都(dōu)實驗中學(xué)領導們的高瞻遠矚令我折服，我深信學(xué)校在以劉校長(cháng)爲首的領導們的率領下，在全校師生職工的共同努力下，一定會通過(guò)改革創新，把學(xué)校辦成(chéng)精品名校，爲教育事(shì)業的發(fā)展，小康社會的建設，培育出一批又一批的時代新人。
　　下面(miàn)我談三個問題：
　一、爲人師表，重任在肩。
　　我考師範，讀師範，目的就是爲了當教師。我如願以償，非常高興，我熱愛教育事(shì)業，忠于本職工作，矢志不移，奮鬥終身。我知道(dào)教師很重要，社會離不了，因爲“古之學(xué)者必有師”，今之學(xué)子也必然。但是我明白，要當教師比較容易，要當好(hǎo)教師就不容易了。
　　爲人師表要師德好(hǎo)，人品好(hǎo)，業務好(hǎo)。師德要高尚，人品要正直，學(xué)識要淵博，功底要紮實，方法要靈活，時時以身作則，事(shì)事(shì)一絲不苟，這(zhè)容易嗎？不容易啊！
　　從教後(hòu)，我牢牢記住毛主席的話：“在改造客觀世界的同時改造主觀世界。”并時時提醒自己，鞭策自己，要努力改造思想，跟上時代步伐，不斷前進(jìn)，永不停止，獻身教育事(shì)業，忠于本職工作，決不三心二意。
　　在教學(xué)中，我堅決遵守“美術教育大綱”的精神，認真備課，認真上課，認真輔導，認真改作業，認真考查，認真打分，認真“傳道(dào)，授業，解惑”。既教畫，教好(hǎo)畫；又育人，育好(hǎo)人。要對(duì)得起(qǐ)國(guó)家的教育事(shì)業，更要對(duì)得起(qǐ)民族的子孫後(hòu)代！
　　我熱愛教育自然熱愛學(xué)生。我和學(xué)生的關系不錯，課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友，周末我們是夥伴。
　　我組織課外活動小組，周末常常把學(xué)生帶到郊外，寫生畫素描：畫鄉村，畫農民，畫春耕，畫秋收；如果遇到工廠，就叫(jiào)學(xué)生畫工廠，畫工人。這(zhè)樣做，是要學(xué)生深入生活，接觸工農大衆，以利于潛移默化，熏陶感染，學(xué)習勞動人民的好(hǎo)品質，讓學(xué)生健康成(chéng)長(cháng)，做一個有益于國(guó)家和人民的人。
　　另外，我還(hái)經(jīng)常鼓勵學(xué)生要有信心，要勇于創新，把自己認爲畫得好(hǎo)的作品拿去投稿，不少學(xué)生熱情洋溢，紛紛投稿，有的發(fā)表在《成(chéng)都(dōu)晚報》上，有的發(fā)表在《紅領巾》雜志上，學(xué)生們欣喜若狂，我也非常高興。教書樂，樂無窮；師生情，情似海！
　　學(xué)校是個整體，教書育人不僅有分工，更要講合作。生物組、地理組、外語組要搞直觀教學(xué)，要我幫他們畫挂圖，我責無旁貸，一畫就幫他們畫了幾十副，上課時學(xué)生很喜歡，教師很高興，我也很快樂！
　　當教師很光榮，這(zhè)個職業很崇高，人民教師被稱爲人類靈魂的工程師。爲人師表，重任在肩，我盡忠職守，認認真真教畫，踏踏實實育人，教了一批又一批的學(xué)生，有的受我影響成(chéng)爲國(guó)際大師，有的事(shì)業有成(chéng)，成(chéng)了專業部門領導，回想當時的教學(xué)情景，陳榮華老師還(hái)爲我寫過(guò)一首詩，對(duì)我有極大的鼓勵。這(zhè)首詩是：小老棄燕雀，高翔慕鴻鹄。鵬程越萬裡(lǐ)，展翅向(xiàng)長(cháng)途。獻身園丁事(shì)，俯首把書讀。精心撫花朵，桃李争豔出！後(hòu)來，著名書法家梁伯言先生也給我寫了一副對(duì)聯鼓勵我：“育才懋著樹人績，遊藝常存愛國(guó)心。”
　　教書育人，是我們教師的天職，但我做得還(hái)不夠。因爲“學(xué)，然後(hòu)知不足；教，然後(hòu)知困。”學(xué)無止境，教無止境，我必須不斷努力，永不自滿！
　二、笑對(duì)人生，困境奮發(fā)。
　　在當時，二中的師生員工無不知道(dào)：最壞的住處就是我邵仲節住的，最重最髒的活就是我邵仲節幹的，挨鬥最多的是邵仲節，受不公平待遇時間最久的也是邵仲節。尤其在文革時期更是變本加厲，我被當成(chéng)“死老虎”不斷挨鬥，當成(chéng)“運動員”不斷挨整，低頭彎腰挂黑牌，兩(liǎng)腿站直兩(liǎng)手平伸不動，美其名曰坐“噴氣式”飛機，人格上備受侮辱，肉體上飽受摧殘，白天拉車運磚運料運米運菜運谷草，晚上彙報，受審，寫交待。就是大小便也要事(shì)先報告紅衛兵，得到允許後(hòu)才能(néng)上廁所，而且時間有限制：小便六十秒，大便三分鍾，若是超過(guò)時間，紅衛兵就用皮帶打！
我飽受折磨，但沒(méi)有灰心，沒(méi)有絕望，沒(méi)有尋死，我珍惜生命，關愛自己，相信“天生我才必有用”，依然笑對(duì)人生，發(fā)憤圖強，也許有人會問我：你怎麼(me)做到的？
　　首先，我牢記毛主席的教導：“相信人民相信黨。”所以我相信我的冤屈總有一天會水落石出，真相大白，到那時看看邵仲節究竟是怎樣一個人，“人正不怕影子斜”，“真金不怕火來煉”！
　　第二，毛主席說：壞事(shì)可以變好(hǎo)事(shì)。俗話說：“識時務者爲俊傑”，“好(hǎo)漢不吃眼前虧”，“大丈夫能(néng)屈能(néng)伸”。因此我把困境當成(chéng)是一種(zhǒng)磨練，我相信“車道(dào)山前必有路，船到橋頭自然直”，“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香”。
　　第三，我保持清醒的頭腦，樂觀的心态，看得開(kāi)，想得明，黑夜過(guò)去就是天明。再加上我以自己的骨氣作底蘊，以堅強的毅力來支撐，因此我不怕吃苦受累遭折磨，“吃得苦中苦，方爲成(chéng)器人”。
　　我想，我在政治上受整，但我一定要在業務上圖強，所以每次挨批鬥後(hòu)，我回到寝室稍微休息，活動一下筋骨，就繼續畫畫，沒(méi)有桌子就趴在床上畫，沒(méi)有宣紙，就揀報紙來畫，先用淡墨畫，再用濃墨畫，直到畫得不能(néng)再畫才作罷。每到這(zhè)時，我就想起(qǐ)韓信能(néng)受“胯下之辱”，我邵仲節又有何不能(néng)呢？何況我曾經(jīng)還(hái)以“有志有行事(shì)竟成(chéng)，無恒無勞徒傷悲”的對(duì)聯送給陳榮華老師，難道(dào)隻激勵别人，就不鞭策自己嗎？一想通，百理融，笑對(duì)人生永無窮！
　　有一次被紅衛兵押去運木料，我拉中杠，回校到食堂買了半斤飯。有個紅衛兵說：“邵仲節，你還(hái)吃得嘛！”我說：“當然，我拉了半天車總得吃夠本呀！”還(hái)有一次，我有意穿了一件嶄新的中山服，上街拉磚頭，押車的紅衛兵皮笑肉不笑地說：“邵仲節，你還(hái)真夠潇灑嘛！”我說：“是呀，我總不能(néng)給二中丢臉嘛！”
　　後(hòu)來，爲慶祝四川省革命委員會成(chéng)立，學(xué)校要掙表現，就要我畫《毛主席去安源》的大彩像，同時要剪出毛主席在各個時期的大頭像。我站在木架上整整畫了三天三夜，結果痔瘡都(dōu)給我站出來了！但是我很高興，因爲我畫的是偉大領袖毛主席，指引革命航程路，而不是受紅衛兵的批鬥呀！同時，我也按時剪成(chéng)了各個時期毛主席的的巨大頭像。我出色地完成(chéng)了任務，連批鬥我的紅衛兵也不得不佩服。當時，我非常開(kāi)心！陳榮華老師看到了當時情況，很慷慨地說：“ 邵老師，你真是可愛可敬又可憐！”
　三、讓世界充滿愛
　　我情有獨鍾愛牡丹，畫牡丹，“它百花叢中最鮮豔，把美麗帶給人間”。它最能(néng)表現作者的心意，表現時代的精神，表現國(guó)家的繁榮昌盛和吉祥，表現人民的幸福快樂和安康。所以我“不惜胭脂畫牡丹，國(guó)色天香不一般。錦繡前程她指引，共建祖國(guó)好(hǎo)河山”。
　　黨的十一屆三中全會以後(hòu)，改革開(kāi)放以來，社會形勢越來越好(hǎo)，全國(guó)上下欣欣向(xiàng)榮，人民生活蒸蒸日上，我也變得青春煥發(fā)，積極向(xiàng)黨和政府靠攏，願以一技之長(cháng)，做出更多貢獻。我畫的牡丹受到群衆好(hǎo)評，得到政府認可，我也十分欣慰。
　　我的作品在全國(guó)各處都(dōu)有收藏：黨政軍、統戰部、天安門、中南海、毛主席紀念館、朱德、陳毅元帥紀念館、中國(guó)革命軍事(shì)博物館、中央文化研究館、中國(guó)和平統一促進(jìn)會、中國(guó)人民解放軍軍事(shì)科學(xué)院，以及其它文史館、博物館、藝術館、文聯、婦聯、高等院校、新聞單位、社會團體、風景名勝區等等。爲此，黨和政府給了我很多榮譽。
　　我一介平民能(néng)受如此恩澤，永生不忘感謝人民感謝黨。飲水思源不忘本，老有所爲獻餘熱。我積極參加扶貧救災，支援山區建設；參加義賣，幫助下崗工人；拍賣作品籌集資金，支持家鄉政府建設希望小學(xué)，爲教育事(shì)業出一份力。
　　我雖已退休，但不忘本職，經(jīng)常到美術學(xué)院授課，也常到社會團體開(kāi)講，并將(jiāng)《寫意牡丹畫法》一書，制成(chéng)教學(xué)示範光碟，供更多的美術愛好(hǎo)者聞其聲而觀其形，抽象變具體，生動更傳情。
　　盛世牡丹向(xiàng)陽開(kāi)，喜看神州春色來。
　　載歌載舞頌祖國(guó)，祝願世界充滿愛！
　　我的發(fā)言結束，再次感謝各位！

2005年12月3日